本专业毕业生应全面地理解工科公共基础知识，系统地掌握电子信息工程基础理论和专业知识，具备综合运用基础理论和技术手段分析并解决复杂问题的能力；具备运用现代信息技术获取相关信息的能力；具备较好的语言表达和终身学习能力；具有团队精神和协作管理能力；具有国际视野和外语交流能力。具体包括以下方面的能力和素养：

1：工程知识应用能力：具有从事信息工程所需的扎实的数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能够综合应用这些知识解决信息工程领域复杂工程问题。

1.1：能将数学、自然科学、工程基础和专业知识用到复杂工程问题的恰当表述中；

1.2：能针对一个系统或者过程建立合适的数学模型，并利用恰当的方式求解；

1.3：能将专业知识和数学模型的方法用于分析、判别过程的极限和优化途径；

1.4：能用专业知识，通过模型比较和综合，优选工程问题的解决方案，完成系统的设计和计算；

2：问题分析能力：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析信息工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。

2.1：能识别和判断电子信息工程及其相关领域复杂工程问题的关键环节和参数；

2.2：能基于科学原理和数学模型方法正确表达工程问题的解决方案；

2.3：能够结合文献研究，比较论证复杂工程问题的多种解决方案，通过信息综合得出有效结论；

3：复杂工程问题解决方案设计与开发能力：能够综合运用理论和技术手段，设计针对信息工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足信息获取、传输、处理或使用等需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1：能够根据设计需要确定设计目标和技术方案；

3.2：能够在安全、环境、法律等现实约束条件下通过技术经济评价对设计方案的可行性进行论证；

3.3：能够针对电子信息复杂工程问题的设计方案，完成系统的软硬件设计、仿真、实现及调试；

3.4：在硬软件、系统设计过程中具有优选和创新设计意识；

4：复杂工程问题研究能力：能够基于科学原理并采用科学方法对信息工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1：能够运用科学原理，结合工程实际，设计实验方案；

4.2：能够根据实验方案构建实验系统，进行实验；

4.3：能够采集实验数据，对实验结果进行分析，并通过信息综合得到合理有效的结论；

5：选择和使用现代工具能力：能够针对信息工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对信息工程领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1：能够使用信息工程领域的仪器设备、专业软件和可编程器件；

5.2：能够选择与使用恰当的仪器、专业软件和可编程器件对信息工程进行过程设计、流程优化和设备选型；

5.3：能够针对特定的对象，使用专业软件和信息技术工具，对其解决方案进行开发、模拟和预测，并理解其局限性；

6：工程与社会：能够基于信息工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和信息工程领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1：能熟知本行业的各项政策法规，能准确认识信息工程领域的发展对社会的影响；

6.2：能够理解工程对客观世界的影响，理解运用理论和技术手段，综合考虑各种制约因素降低工程负面影响的作用及其局限性；

7：环境和可持续发展：能够理解和评价针对信息工程领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1：理解环境保护和社会可持续发展的含义；

7.2：针对信息工程领域实际项目，能够判断其对环境造成的影响；

8：职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在信息工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

8.1：具有与信息工程领域实践相关的人文、历史、环境、法律、安全、伦理等知识，具有人文科学素养；

8.2：具有客观公正、实事求是、诚信守则的工程职业道德，并能够在工程实践中遵守；

8.3：理解工程师对公众安全、健康以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中履行责任；

9：个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1：能够主动与其他学科的成员合作开展工作；

9.2：能胜任团队成员的角色与责任；

9.3：能够组织团队成员开展工作；

10：沟通能力：能够就信息工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1：能够正确、规范使用工程术语撰写技术文档且格式或字迹工整；正确、规范绘制工程图纸，并能以书面方式就电子信息领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效的沟通和交流；

10.2：能够通过阅读和交流，了解信息工程领域的国际发展趋势、研究热点；

10.3：具备外语运用能力，能够进行跨文化背景下的沟通和交流；

11：项目管理能力：理解并掌握信息工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11.1： 能够掌握信息工程领域项目中涉及的管理与经济决策方法；

11.2：能够运用工程管理原理与经济决策方法协调度包含多学科的工程项目进程；

12：自主学习与终身学习能力：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12.1：正确认识自我探索和学习的必要性；

12.2：了解终身学习的方法，具备通过学习不断提高适应发展的能力。