（图/肖珂瑞 陈思旷 文/褚佳妮）2月26日晚19点，电子信息与电气工程学院大学生创新创业动员暨“第二课”科创工作室宣讲会于学生活动中心103演播厅隆重召开。本次大会出席人员有学院党委书记练丰丽、副院长罗正华、学科竞赛相关负责老师、海外教育学院相关负责老师、学院08级校友王宇、学院13级校友叶有涛、电子信息与电气工程学院各班学委，2022级全体学生、海外教育学院2022级电气工程及其自动化专业学生。

会议伊始，罗正华副院长向到场的两位嘉宾表示感谢，欢迎他们重返母校向学弟学妹们分享科创室的经历。同时表示希望大一同学积极主动参加科创室，挑战创新，既是培养兴趣，也是对专业的启蒙。

雷兰成老师在创新创业动员中，向我们解释了创新创业的本质，提出大学生应当摆脱中学的固有思考模式，学会独立思考且对专业要有本能的冲动和干劲，才能在就业中获取竞争力。雷老师还总结道，创新使时代进步，创新使社会发展，大学生只有拥有创新精神，才能在未来成长中笃行致远，运筹帷幄。

随后，各位老师分别向与会师生介绍了创新创业项目的类型及不同学科竞赛的具体参赛要求，和同学们分享了在创新创业活动中如何提升创新创业能力及做好团队合作。

       冀凡老师在大会上介绍了“挑战杯”竞赛，并就“挑战杯”中的“大挑”和“小挑”比赛的参赛关键时间节点、参赛作品要求等做出区分。“大挑”侧重于学术科技作品发明带来的实际意义与特点；“小挑”则更加注重于市场与技术服务的完美结合，商业性更强。希望同学们踊跃参赛，感受科技创新与学术氛围，在青春与科技的碰撞中打开创新思维的大门。

毛润老师介绍了中国机器人及人工智能大赛、中国高校智能机器人创业大赛。在讲解过程中，还针对一些常见问题做出解答，同时提醒同学学习需要脚踏实地，回归自己的生活，关心个人实际所需，多参加竞赛。

赵永鑫老师、李跃鹏老师分别对全国大学生光电设计竞赛、“西门子”中国智能制造挑战赛、全国大学生电子设计竞赛从比赛时间，比赛流程，比赛作品三个方面作出深入的介绍。鼓励在场的同学们抓住机遇，不断挑战，丰富自己的参赛经验，同时注意在竞赛过程中静下心、沉住气、不放弃，做到持之以恒，不要三分钟热度。

学院10503工作室学生秦悦、戴毅钦和金光莉和同学们分享了在全国大学生智能汽车竞赛、RoboMaster机甲大师高校系列赛等创新创业大赛的立项心得。在大会上展示了往年的优秀获奖作品——能自动寻路的智能小车、会武术格斗的机器人，并简短介绍创作思路，揭开了智能机器的神秘面纱，枯燥的比赛简介变得新颖有趣。

创新创业大赛是大学生创新创业能力训练的平台，创新创业项目为核心人才培养和发展提供了机遇和挑战，对于同学们来说是一个起步、训练、不断完善的良好机会。学院“第二课”科创室发展至今已有十多年历史，这期间更是培育了许多杰出人才。学院2008级校友王宇和2013级校友叶有涛分享了上学期间在科创工作室的丰富经历和加入科创室对未来学习、工作的益处。

王宇系学院科创室首届主任，工作已有11年，参加了科创室和党员义务维修队，在队期间，两次参赛，社区义务维修，积累各个方面的经验，利用所学，补充知识，了解最新的行业情况。在从业方面，学长分享了三点经验：一是专业不会限制就业，二是大学期间积极参加专业组织与比赛，三是夯实基础，迎接变化。

       叶有涛学长作为曾经的科创室成员，读书期间四次参加学科竞赛，毕业后进入中国科学技术大学深造。他表示，比赛最重要的不是获得极高的成绩，而是找到方向和自信，自信从来不是一蹴而就的，大部分人的自信都是慢慢建立的，从比赛中，从参赛的磨练中，正向地逐步建立自信心。

科创工作室蒋欣、电子创意协会李唯一、党员义务维修队后超强分别展开宣讲 ，希望能有更多的同学加入感兴趣的团队，一起学习，共同进步。

“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”，学院“第二课”科创工作室致力于启蒙新生专业兴趣爱好并培养其实践能力，开设学长课堂，负责为全学院大一同学地作品提供技术支持和项目孵化指导，朋辈辅导互助进步的同时，为学科竞赛提供专业人才。

电子创意协会是以电子技术为主的面向全校同学的学术性科技协会，专注于激发大一新生的创新、创意热情，切实提高大学生的创新精神、实践意识和动手能力。

党员义务维修队以线上和线下维修站相结合的模式，与其他学校互为服务基地，与社区结对共建服务基地，20年坚持“哪里有需要，哪里就有我们”的宗旨，服务于广大师生群众。

会议最后，学院老师为光立方大赛、PCB大赛获奖同学颁奖，活动圆满结束。

     （编辑 褚佳妮 责编 李丽珊）