本网消息（文/涂翔宇图/方林红）初入大学，2018级新生对于未来的职业方向迷茫无知，很容易走弯路。信息科学与工程学院方林红老师在11月期间，通过3场次的“新生职业规划教育”，为同学们做好职业启蒙教育。

教育课上，方老师主要从“自我分析、确立目标、环境方向、职业定位、实施策略和方案、评估调整“六个方面进行讲解。其中，方老师谈到大学四年的具体规划：大一新生应该初步了解职业，提高人际沟通能力，学习专业有关知识；大二课程增多，需要更多地投入到学习当中，还要扩大自己的交际圈，从不同的人身上吸收良好的东西，不断完善自己；大三应该提高求职技能，搜集公司信息或者为考研作打算；大四要加强实验实践技能的学习，进一步培养和提高独立获取知识的能力、独立工作能力、独立思考能力和独立创造能力，对考研或者工作，自己要有一个明确的打算。课堂上，方老师专门设置了提问环节，细心地回答了同学们的困惑并鼓励大家努力实现自己的目标。

新生职业规划教育是为了让新生对自己的未来职业有一个明确的规划，确定好奋斗的目标，激励学生认真学习，努力成才。希望所有的新生都可以通过新生职业规划教育确立未来方向，并朝着方向一步步走向成功。

（编辑涂翔宇 责编方林红）