为进一步加强校园文化建设和工科生素质教育，激发学生在大数据时代下的网络媒介素养思考，增强工科生对媒介信息的判断力和独立思考的能力。2023年4月25日中午综合楼B234，本期“乐学思享”课堂特邀成都大学文学与新闻学院副教授陆烨围绕“信息茧房VS讲理的耐心”主题开展网络媒介素养专题讲座。

 陆烨老师就当代青年人从网络新媒体的看法及从中获得信息的正确性与主观性展开论述，询问在场学生是否当在网络上看到非官方新闻而引起巨大情绪变化时第一时间提出质疑，而不是盲目跟风，拿起键盘化身网络“键盘侠”，在不明事情真相的情况下站在“道德”的立场下对其他人与事物进行抨击与批评。并举真实生活中因网爆受伤害的人与事例，让学生学会辨别网络中的片面信息，并学会在网络中“闭嘴”。他提及到如今非官方新媒体，奔着以利益至上的目的，在发生一些重要或引人注目的事情时，只记录下它片面的那一面，断章取义或是只记录下它被一部分人想要看到的，从而达到吸引流量的目的，方便赚钱，同时也引起网上不同立场人的纷争。

接着，陆烨副教授提到当今网络环境严峻的主要因素还有人们带着批判性思维看待一些事物，站在自己的立场上对别人进行道德谴责，无法体会别人的感受，他说到，我们大学生应该学会换位思考，站在多元立场，看待事物会更加清晰明朗，每个人都有一整套关于世界的定义，定义决定了我们认识世界的假设，而这些假设不一样，我们对于事实的组合自然就不一样，事实的遴选和逻辑链的建构也不一样。

本次讲座内容丰富，极具吸引力，为工科同学增强对网络媒介的认识与理解提供了帮助，为今后在“网络冲浪”提出了行动指南。讲座结束后，同学们纷纷分享心得，表示通过陆烨老师的讲座，加深了对网络媒介知识的了解，面对纷繁的网络信息也增强了独立思考、判断的能力。