本专业学生主要学习电子信息领域的基本理论和基本知识，接受电子信息系统的分析、设计方法以及解决实际工程问题等的系统训练，培养将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于分析和解决复杂工程问题的基本能力，以及适应发展和终身学习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

1：工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电子信息工程及相关领域内的复杂工程问题。

1.1：掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识，能表述复杂工程问题；

1.2：能针对一个系统或者过程建立合适的数学模型，并利用恰当的方式求解；

1.3：能将专业知识和数学模型的方法用于分析、判别工程问题的优化途径；

1.4：能用专业知识，通过模型比较和综合，优选工程问题的解决方案，完成系统的设计和计算；

2：问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析信息工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。

2.1：能识别电子信息及相关领域复杂工程问题，并分解和判断关键环节；

2.2：能基于科学原理和数学模型正确表达电子信息及相关领域工程问题；

2.3：能够通过文献研究，比较论证复杂工程问题的多种解决方案，综合信息，得出有效结论；

3：设计/开发解决方案：能够综合运用理论和技术手段，设计针对电子信息工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足信息获取、传输、处理或使用等需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1：能够在社会、健康、安全、法律、文化以及环境等现实因素的约束条件下，对设计方案的可行性进行论证并确定设计目标；

3.2：针对电子信息领域复杂工程特定问题，能利用所学专业知识，提出合理的解决方案；

3.3：针对特定需求，能采取系统、功能模块及流程的设计，实现电子信息系统的设计方案，并体现创新意识。

4：研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电子信息工程及相关领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1：针对电子信息及相关领域复杂工程问题，能运用专业知识，采取科学方法，分析和设计研究方案；

4.2：能利用专业知识、专业技术工具及设备，设计实验或仿真方案，采集和处理实验数据，分析和解释实验结果，综合信息获得合理有效的结论。

5：使用现代工具：能够针对电子信息及相关领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对电子信息及相关领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1：能够针对电子信息工程及相关领域复杂工程问题，开发、选择和使用专业仪器和设备、专业软件和工具；

5.2：能够使用专业仪器和设备、专业软件和工具对电子信息工程及相关领域复杂工程问题进行设计、开发、模拟和预测，并理解其局限性。

6：工程与社会：能够基于电子信息工程领域相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和电子信息工程及相关领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1：能熟知电子信息行业的各项政策、标准、法律、法规，并能对工程实践问题进行分析；

6.2：能够理解社会、健康、安全、 法律以及文化等因素对专业工程实践的制约，并能够分析和评价专业工程实践对这些因素的影响，理解应承担的责任。

7：环境和可持续发展：能够理解和评价针对电子信息工程及相关领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1：理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，熟悉相关领域的法律法规；

7.2：能理解、评价和考虑电子信息工程及相关领域复杂工程问题解决方案对环境和社会可持续发展的影响。

8：职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在电子信息工程及相关领域实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

8.1：具有与电子信息及相关领域工程实践相关的人文社会科学知识，具有公众安全、健康以及环境保护等的社会责任感，具有服务人民和国家的意识；

8.2：理解并在工程实践中遵守客观公正、实事求是、诚信守则等的工程职业道德和规范，履行相应责任。

9：个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1：能与多学科背景团队成员有效协作，独立或合作完成团队的任务；

9.2：能理解团队工作中不同角色的责任，具有组建、协调和管理团队的能力。

10：沟通：能够就电子信息工程及相关领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1：能够就电子信息工程及相关领域复杂工程问题与业界同行及社会公众沟通和交流，能够按规范撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；

10.2：具备外语运用能力，能够进行跨文化背景下的沟通和交流，具有一定的国际视野。

11：项目管理：理解并掌握电子信息工程及相关领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11.1：能够掌握电子信息工程及相关领域项目中涉及的工程管理原理与经济决策方法；

11.2：具有工程技术管理和经济分析决策能力，并能应用于多学科环境中。

12：终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12.1：具有自主学习和终身学习的意识，掌握自主学习的方法和途径；

12.2：具有基于职业发展需求不断学习和适应发展的能力。